中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）近日，北京师范大学发起设立“四有”好老师启航计划，多措并举鼓励引导更多优秀毕业生到基础教育领域就业，尤其是到中西部和基层一线任教，争做“四有”好老师。

启航计划采取价值引领、政策助推的方式，鼓励毕业生把视线投向国家发展的航程，把汗水洒在艰苦创业的舞台，在导向上突出就业地域的“基层”和从教学段的“基础”。计划支持的“启航者”，包括去往符合公费师范生协议规定地区的非省会地级市、县级及以下基层单位工作，或去往符合跨省任教条件地区非省会地级市、县级及以下基层单位工作的公费师范生，以及志愿到政策适用单位工作至少六年的本科非公费师范生和非定向就业研究生。计划适用签约单位仅限于基础教育领域，不包含高等学校、教辅培训机构和教育类企业。

同时，北京师范大学面向社会广泛筹资，设立“‘四有’好老师启航计划基金”，对入选毕业生给予专项奖励。并且为毕业生提供一揽子职后培训和能力提升支持，包括名师校友指导、免费集中培训、学校走访慰问、举办基础教育领域校友公益论坛、协助建立“青年教师成长工作室”等，为新手教师成长全程保驾护航。此外，对建档立卡贫困家庭及其他家庭经济困难毕业生实行额外帮扶，尽力解决毕业生的后顾之忧。

在“四有好老师”启功教师奖和“四有好老师”公益行动奖的基础上，启航计划进一步完善了“四有”好老师行动计划体系。其中，启功教师奖面向我国基础教育领域，奖励长期坚守在教育教学一线并做出突出贡献的教师；公益行动奖面向全国参与“中国好老师”公益行动计划的各类团队，奖励为区域教育优质均衡发展做出突出贡献的团队；而新设立的启航计划面向有志于投身基础教育事业的优秀毕业生，鼓励学生把个人成长成才融入国家重大战略，在原有选树和表彰大国良师的基础上，更注重培育大国良师。

“启航计划指明了广大青年学子的前进方向，是号角、是动力。”中国教育学会名誉会长、国家教育咨询委员会委员、北京师范大学*教授、“四有好老师”奖励计划评审委员会主任顾明远表示，希望北师大优秀学子毕业后能扎根中西部、艰苦边远地区和基层基础教育一线建功立业、发光发热。